🌺📖🌺ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП - 2022
МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АКЦИЯ🌺📖🌺
Представляем УЧАСТНИКОВ АКЦИИ:
#Педагогикукольницы #ПедагогическийОлимп
💥Участник:
Морева Алла Кимовна https://vk.com/id736688117
педагог дополнительного образования
Центр «ЮНТА», города Арамиль, Свердловской области,
руководитель творческих объединений «Народная игрушка» и «Занимательный труд» (дети с ОВЗ).
Добрый день, дорогие друзья!
Хочу поделиться с Вами материалами по текстильной кукле «Сестра милосердия», которую мы впервые смастерили в этом учебном году к Празднику 9 мая. Об истории куклы мы узнали из Интернета во время подготовки занятий о Великой Отечественной войне. В Интернете мы увидели образцы кукол, выполненных на основе столбушки и часть учащихся изготовили свои варианты сестёр милосердия, фронтовых медсестёр. Другим учащимся эта работа показалась сложной, поэтому мне захотелось придумать для них самый простой вариант куклы узловой конструкции. Вот так появилась у нас эта куколка, которая учит заботливому, внимательному, сердечному, неравнодушному отношению к ближним, учит мужеству, терпению, самоотверженности и любви.
Нам с детьми хотелось широко поделиться этой интересной информацией о кукле, поэтому в июне мы провели мастер-классы на двух городских мероприятиях, подарили куклу в ЦГ библиотеку и получили тёплые, сердечные отзывы о нашей деятельности.
Народной куклой занимаюсь с 2007 года с детьми школьного возраста с 1 по 9 класс. На моих занятиях дети знакомятся с народными традициями через содержание детского народного календаря и создание народной игрушки. Содержание теоретической части программы построено на народном календаре, годичном цикле жизни русского народа и включает в себя постепенное знакомство детей с русской речью, обычаями, праздниками, обрядами, рукоделием, ремеслами, историей, культурой. В практической части программы дети знакомятся со способами и приемами изготовления народных игрушек из различных материалов, осваивают технологическую последовательность их изготовления. По ходу освоения программы дети учатся не только делать игрушки, но составляют коллекцию кукол для игры в семью, одновременно знакомясь с нравственными ценностями своего народа. Система моей работы заключается в том, что дети вовлекаются в процесс коллективного творчества. Изделия, изготовленные детьми на занятиях, мы используем на праздничных мероприятиях для оформления помещения и как атрибуты. У нас предусматривается совместная работа детей разных возрастов, разных годов обучения, как в кабинете, так и на улице. Мы с ребятами разучиваем народные игры, которые в дальнейшем используем при проведении народных праздников и на переменах. Проведение праздника является итогом большой работы: изготовлением игрушек, знакомством с народными традициями, фольклором, народными играми, разучиванием ролей, организацией выставки работ, изготовлением подарков. На празднике каждый может проявить свои способности. Детей радует приход гостей на наши праздники и чаепития, которыми обычно заканчиваются мероприятия. Возможность наряжаться в народные костюмы придаёт празднику особую эмоциональную окраску, особый настрой, погружение в культурную среду своего народа. Одна ученица сшила вручную народный костюм для себя. Занимаясь в творческих объединениях, дети приобщаются к истокам родной культуры, развивают свои творческие способности, приобретают умение с пользой проводить свой досуг. Дети имеют возможность принимать участие в фестивалях, ярмарках, выставках, конкурсах разных уровней, проводят мастер-классы по народной игрушке на Фестивале фольклорного и народного самодеятельного творчества «Троицын день» и других праздничных мероприятиях в Арамильском городском округе.
В 2020 году принимала участие в Акции «Творческий отчётник». Дорогие друзья, благодарю Вас за интересные и полезные публикации! Спасибо Вам за пример любви к детям, за Ваш вдохновенный труд души и сердца, за Ваше преданное служение нашей любимой Родине!
